#UN75 L'avenir que nous voulons : Une jeunesse active et politiquement engagée dans la région MENA

Pour célébrer ses 75^th anniversaire, les Nations unies organisent un dialogue mondial, demandant aux gens du monde entier de réfléchir à l'avenir qu'ils souhaitent.

Au NIMD, la réponse est claire... l'avenir que nous voulons est une société plus inclusive, avec des opportunités égales pour la participation politique active de tous les groupes, indépendamment de leurs antécédents et de leurs caractéristiques perçues. Partout dans le monde, les personnes de tous âges, sexes, religions, opinions, orientations sexuelles et ethnies doivent pouvoir faire entendre leur voix.

Comment le NIMD contribue-t-il à un tel avenir ?

Dans le cadre de notre réflexion, nous examinons comment notre travail aide davantage de jeunes à faire entendre leur voix par le biais de la politique en Afrique du Nord et au Moyen-Orient (région MENA).

Pourquoi les jeunes ?

Les jeunes représentent une grande partie de la société dans la région MENA, les 15-30 ans constituant un quart de la population.

Ce vaste groupe de personnes est également touché de manière disproportionnée par les défis les plus difficiles en matière de développement, notamment le chômage, les conflits violents et l'accès à l'éducation.

Les jeunes sont donc réellement concernés par la politique.

Malgré cela, les jeunes peuvent être victimes de normes socioculturelles discriminatoires qui ne leur accordent pas les mêmes droits que les générations plus âgées. Ils sont souvent exclus des processus politiques et n'ont qu'un droit de regard limité sur la gestion des affaires de leur pays.

En conséquence, ces citoyens sont écartés des instances chargées de défendre leurs droits.

Mais les jeunes d'aujourd'hui représentent une opportunité cruciale pour le développement et le progrès au niveau mondial.

Nous avons besoin du leadership, de l'énergie et des idées des jeunes pour développer des sociétés plus stables, plus démocratiques et plus prospères. Et les solutions aux grands défis mondiaux, tels que le changement climatique, doivent être conçues et soutenues par ceux qui les supporteront le mieux.

Pour nous, la conclusion est claire... L'inclusion politique des jeunes est synonyme de responsabilité, de confiance et de dialogue ; sans elle, c'est l'inégalité qui s'installe.

Comment le NIMD travaille-t-il à l'avenir que nous souhaitons ?

Partout dans le monde, le NIMD travaille avec des jeunes et des acteurs politiques établis afin d'offrir aux jeunes davantage d'opportunités de participer à la vie politique.

Grâce à la formation et à la Écoles de la démocratieDans le cadre de l'Année européenne de la jeunesse, nous fournissons aux jeunes les compétences, les connaissances et les valeurs dont ils ont besoin pour faire la différence dans leurs démocraties. Et grâce à nos initiatives de dialogue et à notre travail avec les partis politiques, nous commençons à faire tomber les barrières à la participation des jeunes.

Travailler avec les jeunes en Jordanie

En Jordanie, par exemple, le NIMD organise des formations pour les jeunes politiciens et les représentants de la société civile par le biais de notre programme "Soutien de l'UE aux institutions démocratiques et au développement de la Jordanie (EU-JDID)" et de l'École politique de Jordanie (JSoP).

Nous fournissons aux jeunes de tout l'éventail politique jordanien les connaissances et les compétences nécessaires pour renforcer leur participation politique. Il s'agit de partager les connaissances entre les jeunes politiciens en herbe du pays et de les aider à tirer parti de leurs expériences respectives.

Nous sommes convaincus qu'une fois diplômés, ces jeunes seront mieux informés, qu'ils auront une meilleure compréhension de la politique et qu'ils seront convaincus qu'une politique inclusive exige de trouver un moyen constructif de travailler en collaboration malgré les différences.

L'école politique de Tunisie

En Tunisie, le NIMD et le Démonstration Finlande soutenir l'École politique de Tunisie (EPT), un espace permettant aux jeunes politiciens de se réunir dans un cadre multipartite afin d'acquérir les compétences et les connaissances dont ils ont besoin pour poursuivre leur carrière politique. L'école est mise en œuvre par le Centre des études méditerranéennes et internationales (CEMI).

Lors des élections législatives tunisiennes de 2019, 53 participants au programme d'éducation et de formation tout au long de la vie ont été élus au Parlement.

Grâce au TSoP, les participants ont pu acquérir des compétences liées aux campagnes électorales, telles que la prise de parole en public et la rédaction de discours et de manifestes.

Mais il ne s'agissait pas uniquement de compétences en matière de campagne électorale. Les connaissances politiques que les étudiants acquièrent à l'école leur donnent un avantage, et leurs partis politiques les choisissent pour diriger les listes électorales.

Les participants au TSoP nouvellement élus modifient actuellement le paysage politique, un paysage auquel ils ne s'identifiaient peut-être pas auparavant.