#UN75 De toekomst die wij willen: Actieve en politiek betrokken jongeren in de MENA regio

Om zijn 75th Op deze verjaardag houdt de VN een wereldwijde dialoog en vraagt mensen over de hele wereld om na te denken over de toekomst die zij willen.
Bij NIMD is het antwoord duidelijk... de toekomst die we willen is een meer inclusieve samenleving, met gelijke kansen voor de actieve politieke participatie van alle groepen, ongeacht hun achtergrond en waargenomen kenmerken. Overal ter wereld moeten mensen van alle leeftijden, geslachten, religies, meningen, seksuele geaardheden en etniciteiten de mogelijkheid hebben om hun stem te laten horen.
Hoe draagt NIMD bij aan een dergelijke toekomst?
Als onderdeel van onze reflectie kijken we naar hoe ons werk meer jongeren ondersteunt om hun stem te laten horen via de politiek in Noord-Afrika en het Midden-Oosten (de MENA-regio).
Waarom jongeren?
Jongeren maken een groot deel uit van de samenleving in de MENA-regio: een kwart van de bevolking bestaat uit 15- tot 30-jarigen.
Deze enorme groep mensen wordt ook onevenredig zwaar getroffen door de moeilijkste ontwikkelingsproblemen, zoals werkloosheid, gewelddadige conflicten en toegang tot onderwijs.
Jongeren hebben dus echt een belang in de politiek.
Desondanks kunnen jongeren het slachtoffer worden van discriminerende sociaal-culturele normen die hen niet dezelfde rechten geven als oudere generaties. Ze worden vaak uitgesloten van politieke processen en hebben slechts beperkte inspraak in de manier waarop hun land wordt bestuurd.
Als gevolg daarvan worden deze burgers verwijderd van de organen die hun rechten moeten verdedigen.
Maar de jeugd van tegenwoordig biedt een uitgelezen kans voor wereldwijde ontwikkeling en vooruitgang.
We hebben het leiderschap, de energie en de ideeën van jongeren nodig om stabielere, democratischere en welvarendere samenlevingen te ontwikkelen. En oplossingen voor 's werelds grootste uitdagingen - zoals klimaatverandering - moeten worden ontworpen en ondersteund door degenen die er het meeste van zullen meemaken.
Voor ons is de conclusie duidelijk... Met de politieke inclusie van jongeren komt verantwoording, vertrouwen en dialoog; zonder dat komt ongelijkheid.
Hoe werkt NIMD aan de toekomst die we willen?
Over de hele wereld werkt NIMD samen met jongeren en gevestigde politieke actoren om meer mogelijkheden te creëren voor jongeren om deel te nemen aan de politiek.
Door middel van training en Scholen met democratieWe voorzien jongeren van de vaardigheden, kennis en waarden die ze nodig hebben om een verschil te maken in hun democratie. En door onze dialooginitiatieven en onze samenwerking met politieke partijen beginnen we de barrières voor jongerenparticipatie te slechten.
Werken met jongeren in Jordanië
In Jordanië verzorgt NIMD bijvoorbeeld trainingen voor jonge politici en vertegenwoordigers van maatschappelijke organisaties via ons programma "EU Support to Jordanian Democratic Institutions & Development (EU-JDID)" en de Jordan School of Politics (JSoP).
We voorzien jonge mensen uit het hele politieke spectrum van Jordanië van kennis en vaardigheden om hun politieke participatie te vergroten. Het gaat om het delen van kennis tussen jonge aspirant-politici in het land en om hen te helpen van elkaars ervaringen te leren.
We zijn ervan overtuigd dat deze jonge mensen, wanneer ze afstuderen, beter geïnformeerd zullen zijn, met een dieper begrip van politiek en de overtuiging dat inclusieve politiek het vinden van een constructieve manier vereist om samen te werken ondanks verschillen.
De Tunesische school voor politiek
In Tunesië hebben NIMD en Demo Finland steun verlenen aan de Tunesische School voor Politiek (TSoP), een ruimte waar jonge politici samenkomen in een meerpartijenomgeving om de vaardigheden en kennis te leren die ze nodig hebben om verder te gaan in hun politieke carrière. De school wordt georganiseerd door de Centrum voor mediterraanse en internationale studies (CEMI).
Bij de parlementsverkiezingen in Tunesië in 2019, 53 TSoP-deelnemers werden verkozen in het Parlement.
Via TSoP hadden de deelnemers vaardigheden geleerd die te maken hebben met verkiezingscampagnes, zoals spreken in het openbaar en het schrijven van toespraken en manifesten.
Maar het ging niet alleen om campagnevaardigheden. De politieke kennis die studenten via de school opdeden, gaf hen een voordeel en hun politieke partijen kozen hen om de verkiezingslijsten te leiden.
De nieuw verkozen TSoP-deelnemers veranderen momenteel het politieke landschap, een landschap waarin ze zich voorheen misschien niet herkenden.