NIMD start School voor Politiek in Jordanië

Vorige week heeft het NIMD een overeenkomst getekend met het Jordaanse ministerie van Politieke en Parlementaire Zaken (MoPPA), waarmee we het startsein hebben gegeven voor de Jordan School of Politics.
De school voor politiek
Dit programma voor politieke educatie en capaciteitsopbouw zal jonge politici de kennis en vaardigheden bijbrengen die ze nodig hebben om zich positief en actief in te zetten voor politieke partijen en de politiek in het algemeen. Het is gericht op politiek actieve jongeren die lid zijn van een politieke partij of een andere politieke vorm.
Door middel van de Jordan Schools of Politics zal NIMD streven naar een constructieve dialoog en kritisch denken onder de deelnemende jonge politici. Dergelijke activiteiten omvatten bijeenkomsten in het kader van de politieke dialoog, waar deskundigen en politici worden uitgenodigd om relevante politieke kwesties met de deelnemers te bespreken, evenals uitwisselingsbezoeken aan zowel Arabische als Europese landen.
De School voor Politiek zal zich ook richten op de deelname van vrouwen aan het politieke leven in Jordanië, als kernwaarde in alle activiteiten van NIMD Jordanië.
De ondertekening
Het MoU werd ondertekend door H.E Eng. Musa Ma'aytah, minister van Politieke en Parlementaire Zaken en Eng. Rami Adwan, landenvertegenwoordiger van de NIMD in Jordanië. De ondertekening werd bijgewoond door Dr. Ali Alkhawaldeh, secretaris-generaal van MoPPA, en teams van zowel MoPPA als NIMD.
NIMD's scholen
De School voor Politiek in Jordanië zal deel uitmaken van ons netwerk van Scholen met democratie over de hele wereld.
Bij NIMD geloven we dat als we willen dat politieke actoren werken in het belang van hun burgers; als we willen dat ze verantwoording afleggen, barrières voor vrouwen en minderheden slechten en streven naar inclusiviteit... dan moeten ze de vaardigheden, kennis en netwerken hebben om dat te kunnen doen. Onze scholen voor democratie helpen de volgende generatie leiders om deze vaardigheden en kennis te leren en ze als leiders in de praktijk te brengen.