Conclusiones de la escuela regional de democracia del NIMD sobre migración

Los pasados meses de agosto y septiembre, las oficinas de NIMD en América Latina se reunieron para poner en marcha la primera Escuela de Democracia regional de NIMD.

A lo largo de cinco sesiones semanales, la escuela reunió en un entorno en línea a participantes y antiguos alumnos de la Escuela de la Democracia de todo el espectro político de Guatemala, El Salvador, Honduras, Colombia y Venezuela.

Más allá de las fronteras: el tema de la migración

Esta variada mezcla de jóvenes líderes de partidos políticos, la sociedad civil y el mundo académico exploró el tema de la migración, una cuestión que ha afectado (y sigue afectando) mucho al conjunto de la región en los últimos años.

Cada semana, los participantes exploraron una faceta distinta del tema de la migración, incluidos los derechos humanos y los efectos de la crisis COVID-19 en los grupos de migrantes.

Se animó a los participantes a pensar de forma crítica, cuestionando la capacidad y responsabilidad de los Estados para garantizar los derechos y el bienestar, no sólo de los ciudadanos, sino también de los inmigrantes.

¿Qué aprendieron los participantes?

Tras la escuela, preguntamos a los jóvenes participantes qué se llevarían del curso.

He aquí algunas de sus respuestas:

Migración

"Durante toda la historia, los seres humanos han migrado. El problema no es la migración. El problema es que vemos a nuestro prójimo como un extranjero, un forastero. Lo que mata a nuestros hermanos es la indiferencia y la falta de oportunidades. Eso es lo que nos impulsa a participar activamente en la toma de decisiones"

"Los migrantes no sólo se enfrentan a fronteras físicas. También se topan con fronteras relacionadas con la delincuencia y la exclusión de la atención sanitaria o la educación, entre otras."

Derechos humanos

"Tenemos un sistema desigual, por el que se limitan los derechos de los pobres mientras se crean derechos adicionales para los poderosos. Hay una batalla para hacer de nuestros países un lugar digno y justo. No se trata del estatus migratorio, se trata de hacer que todos los derechos humanos cuenten, para todas las personas".

"Aprendí que los derechos humanos pertenecen a todas las personas, independientemente de su estatus migratorio. Me di cuenta de que existe una gran brecha entre los derechos y la realidad de los migrantes. Reforcé mi compromiso de luchar por una vida más justa para todos, independientemente de su ciudadanía."

"Los derechos humanos no dependen del carácter o la condición de una persona. Son inherentes a todos los seres humanos"

La migración como cuestión transfronteriza

"Interactuar con participantes de otros países me mostró la magnitud del problema en América Latina. Los Estados deben garantizar la inclusión de los grupos migrantes".

Poner en práctica las lecciones

A través de estas sesiones, y de su amplia red de antiguos alumnos, las oficinas de NIMD en América Latina han capacitado a los aspirantes a líderes para utilizar sus nuevos conocimientos y habilidades en sus carreras políticas. Armados con su experiencia en las Escuelas, y su nueva red regional de participantes, están mejor situados para marcar la diferencia en la política de su país.